Atividades BE- uma síntese

Para além da habitual divulgação e dinamização de concursos em articulação com os subdepartamentos, a dinamização de desafios variados no átrio da escola (desafios de educação física, provérbios, adivinhas, entre outros), e as exposições de trabalhos, a biblioteca Fernando Lopes Graça comemorou  o Dia da Não violência e Paz (31 de janeiro), dinamizando  sessões sobre a tolerância e a paz  para as turmas dos docentes que manifestaram interesse na proposta de atividade.

No âmbito da Literacia dos Media e da Informação previstas no referencial “Aprender com Biblioteca Escolar” , algumas turmas participaram nas  sessões de sensibilização sobre Comunicar em Segurança.

O fenómeno da  migração e asilo foi trabalhado com as turmas do 8º ano em articulação com a disciplina de Geografia. Com esta atividade,  pretendeu-se sensibilizar os alunos sobre os  motivos pelos quais as pessoas deixam  os seus países de origem,   envolver os jovens em discussões informadas sobre este assunto,  promover o respeito pela diversidade,  encorajar a coesão social e abordar conceitos relacionados com o tema.

Em articulação com  a disciplina de Matemática, os alunos do 6º ano ouviram a história “O meu primeiro D.Quixote”  de Alice Vieira.

Carnaval-exposição

 Os colaboradores da Biblioteca (Ana Assunção e Filipe Gonçalves) que são docentes de EV/ET decoraram a mesma com lindíssimos trabalhos dos seus alunos...Cores e alegria!

Olimpíadas da Língua Portuguesa

A Escola EB 2,3 Moinhos da Arroja associou-se à  5ª edição das Olimpíadas da Língua Portuguesa, projeto da iniciativa da Direção-Geral da Educação (DGE) que tem como entidades parceiras o Plano Nacional de Leitura (PNL), a Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa (FLUL), o AE Aurélia de Sousa, a Escola Secundária de Camões e  Direção-Geral da Administração Escolar (DGAE). A nossa escola, através da Biblioteca Escolar e do  Grupo Disciplinar de Português,  associou-se a esta iniciativa, promovendo a realização das provas de âmbito nacional.

  Esta competição nacional desenrola-se em duas fases, sendo que a 1ª decorre nas escolas inscritas.

Com esta iniciativa, pretende-se incentivar o bom uso da língua portuguesa pelos alunos do 3º ciclo do ensino básico e  do ensino secundário,  aumentar o seu interesse pelo conhecimento da norma-padrão do

Português europeu e promover o rigor.

A biblioteca escolar inscreveu 46 alunos que manifestaram interesse junto do docente de Português, de entre os 50 permitidos.

A  prova escrita teve lugar no dia 10 de março, pelas 10h, no auditório.

Apesar do empenho e dos bons resultados obtidos, nenhum aluno obteve a exigente classificação de 90 pontos de modo a poder prosseguir para a 2ª fase.

    

             Parabéns  a todos os participantes !

Crescer com Arte

             Numa atividade de articulação curricular entre a disciplina de Educação Visual  e a Biblioteca Fernando Lopes Graça, os alunos das turmas 5.º D  e 5.º E (Profª Filipa Assunção) criaram, na aula de Educação Visual, marcadores de livros inspirados nas obras de Joan Miró e  Milton Dacosta. Esta atividade decorreu da apresentação, pela professora bibliotecária,  da vida e obra de pintores do século XX.

Aqui ficam as imagens de alguns dos trabalhos realizados e que estiveram expostos na biblioteca.

São Valentim

A nossa escola não podia deixar de comemorar o Dia de S. Valentim! Mas de onde vem esta tradição?

A versão mais disseminada conta que, por alturas do séc. III, o Imperador Cláudio II quis  um poderoso exército romano e decidiu proibir a celebração de casamentos para garantir que os jovens se dedicassem à guerra e à vida militar.

Porém,  o bispo Valentim contrariou as ordens e continuou a celebrar casamentos de forma clandestina. Esta decisão levou a que Valentim acabasse preso e condenado à morte no ano de 270.

Durante o período em que esteve preso, Valentim ter-se-á apaixonado por uma jovem, filha do carcereiro, com quem manteve um romance secreto. Antes de sua morte, o religioso  escreveu-lhe  uma mensagem em que assinou “do seu Valentim”, que ainda é usada na língua inglesa (“valentine“) para designar namorado.

Aqui ficam algumas fotos da exposição elaborada por alguns colaboradores  da biblioteca.

Concurso Nacional de leitura

Um número significativo de alunos da EB 2,3 Moinhos da Arroja participou no Concurso Nacional de Leitura 2017,  promovido pelo Plano Nacional de Leitura (PNL), em articulação com a Direção-Geral do Livro, dos Arquivos e das bibliotecas (DGLAB) e com a Rede das Bibliotecas Escolares (RBE).

       A prova escrita (1º fase) teve lugar no dia 18 de janeiro, no auditório.

Após a prova oral, foram apurados, para representar a escola no Concurso Nacional de Leitura do Distrito de Lisboa, os alunos Beatriz Cardoso (7º C), Beatriz Ramalhete (8ºE) e Joana Rosa (9ºC)

Participaram, no concurso,  alunos das docentes  Ana Funenga, Célia Azevedo , Inês Martinez e Paula Ferreira  (subdepartamento de Português do 3.º ciclo).

Parabéns a todos os participantes pelo empenho e leituras realizadas!

Coleção Visitável Museológica da RTP

No dia 13 de dezembro, as turmas do 7ºA e C  deslocaram-se à RTP de modo a poderem visitar  a coleção museológica e realizarem atividades educativas interativas e versáteis (estúdio de rádio e estúdio de televisão).

Esta visita, que teve como objetivos promover a aplicação de conhecimentos relativos aos textos dos mass media, aplicar mecanismos de compreensão e expressão oral e escrita, bem como das técnicas e modelos de comunicação / escrita, ficar a conhecer os equipamentos utilizados numa emissão de rádio e fazer a gravação de um programa radiofónico e tomar contacto com um estúdio virtual de televisão e ter oportunidade de simular a apresentação de um programa televisivo, foi considerada como muito proveitosa pelo alunos.

“Dia após dia, quando se liga a televisão, vemos pessoas a falarem  sobre assuntos, dando a sua opinião. É uma grande sensação sentir que somos nós a darmos opiniões públicas como se fossemos nós a estarmos no lugar daqueles que vemos! É uma experiência bastante criativa e muito interessante” 

David Costa, 7ºA

O que os alunos aprenderam de novo?

7ºA

 “É uma grande sensação dar as nossas opiniões sobre o jogo como se estivéssemos na televisão”

“Como eram objetos da RTP antigamente”

“Como funcionava a RTP”

“Que houve uma grande evolução de tudo até agora”

“Aprendi diferentes coisas e gostei muito de saber como se fazem sons na rádio”

“Aprendi a história da rádio e da televisão”

“Como os jornalistas trabalham”

“Como era um estúdio”

 7ºC

“Que as radionovelas eram ouvidas”

 “Que a RTP tem 59 anos”

“Que a televisão antigamente só tinha um canal e que o  comando era ligado por fios e não era portátil”

“Há quantos anos é que existe a televisão, os canais e a cor”

Sessões Diário de Anne Frank

Decorreram, durante o mês de novembro e de dezembro, no auditório, para as turmas do 8º ano, sessões de esclarecimento/motivação sobre o  Diário de Anne Frank.

             Aqui ficam os testemunhos de alunos de duas das quatro turmas:

             “Eu gostei muito da sessão no auditório, foi interessante e era de um conteúdo que estamos a dar em Português.

Falámos e vimos partes do filme/diário de Anne Frank, foi também um bom entretenimento.

Espero que haja mais sessões destas no auditório porque foi muito bom. A coordenadora da Biblioteca explicou muito bem, respondeu às nossas questões e mostrou os excertos mais importantes do filme.”

David Azevedo, 8.ºano, turma E

“Adorei a sessão sobre a Anne Frank. Este diário, esta história de vida e todos estes acontecimentos vividos pela família Frank, vistos de fora, tornaram-se surpreendentes e emocionantes.

Esta experiência que tivemos a sorte de ter foi muito informativa e única; não me arrependo de ter ido e espero que os outros alunos também não.
              Muito obrigada, professora Paula!”

 Natacha Monteiro, 8.ºano, turma C

Atividades da BE

Para além do habitual bibliopaper e da formação de utilizadores da biblioteca escolar (BE), este ano pretende-se que todos os alunos e professores  tenham conhecimento do catálogo das bibliotecas escolares. 

Por isso, a professora bibliotecária deslocou-se às  turmas de modo a entregar um guia do utilizador da BE e apresentar o catálogo, disponível em  http://catalogos.rbe.mec.pt/ (selecionar o distrito, o concelho, e a escola na lista apresentada; para mais informações consultar o blogue das bibliotecas em  http://moinhodasleituras.blogspot.com/). No 2º período, continuar-se-á  com esta iniciativa.

Para sensibilizar os alunos para a arte, no mês internacional das bibliotecas escolares  a professora bibliotecária e a docente Ana Filipa Assunção (EVT-5º ano) desenvolveram a atividade “Crescer com Arte”,  que consistiu na apresentação de um pintor, do movimento artístico  e das suas obras.

A criatividade dos alunos foi posta à prova,  com a elaboração de um marcador  e a recriação de uma das obras do pintor escolhido para cada uma das turmas. Os trabalhos vão ser expostos na biblioteca em janeiro.

No âmbito do trabalho articulado com a BE, e na perspetiva da aprendizagem partilhada e colaborativa com vista à apreensão do significado da Liberdade no sentido lato e restrito, as professoras bibliotecárias Paula Oliveira e Sílvia Menezes apostam na dinamização do projeto “Livro Livre”. Integram este projeto  alunos do 4º  ano (turmas das docentes Ana Sousa e Vera Vaz, EB 1/JI Manuel Coco) e 6º anos (turmas B e C da docente Amélia Barcelos). 

Em breve, mais notícias sobre as atividades !

Memo e Kelembra

No dia 26 de outubro, a EB 2,3 Moinhos da Arroja recebeu a visita da Associação Alzheimer Portugal, instituição Particular de Solidariedade Social., que desenvolve o projeto a nível nacional denominado “Memo e  Kelembra nas escolas”. Assistiram à sessão uma turma do 3º ano (prof. Nuno), uma do 4º ano (prof. Paula ) da EB 1/JI Porto Pinheiro, e duas turmas do 5º ano (A e C).

A sessão contou com uma dramatização e momentos de interação com o objetivo de sensibilizarem os alunos para a importância do apoio aos familiares com demência, ajudando-os a lidar com as dificuldades inerentes à patologia e promover as relações intergeracionais, afirmando que a pessoa idosa tem um papel importante na sociedade e na família.  A sessão culminou com a oferta do livro  O Pequeno Elefante Memo edição da Alzheimer Portugal, em português e inglês, aos docentes presentes. 

Agradecemos  a intervenção da aluna Margarida Parreira, do 5ºC, que representou de forma fantástica o papel de narradora !

Postura vs Coluna

Esteve patente, na biblioteca da EB 2,3 Moinhos da Arroja,  de 17 a 24 de outubro, a  exposição «A Postura Vs a Coluna», uma iniciativa da Câmara Municipal de Odivelas, realizada em parceria com a UCC de Odivelas - Saúde a Seu Lado.

Esta  mostra de trabalhos realizados por alunos do 6º ano da Escola Básica Moinhos da Arroja, e integrada nas celebrações do Dia Mundial da Coluna que se celebra anualmente a 16 de outubro, surgiu após o desafio lançado numa conferência no auditório da  escola, a 20 de maio.

O Vereador da Saúde, Edgar Valles, que esteve presente na inauguração, agradeceu à escola  e à UCC, Saúde a Seu Lado – representada por Fátima Ferreira, Isabel Nunes e Ana Oliveira – a parceria neste projeto.

Os trabalhos  puderam ser  apreciados por toda a comunidade educativa e visitantes.

Desafios da BE

A Biblioteca Escolar  lançou desafios aos alunos que se irão repetir ao longo do ano. Para começar, decidimos testar o conhecimento de provérbios em língua portuguesa,  partir de imagens.

          

A disciplina de Matemática não podia ficar esquecida, com uns problemas de dar a volta à cabeça!

No próximo período, há mais...de outras áreas disciplinares

Estejam atentos!

BOM ANO LETIVO ! NOVIDADE-catálogos das bibliotecas online

A coordenadora das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Moinhos da Arroja e os colaboradores desejam a todos os alunos um excelente ano letivo!

NOVIDADE! Os nossos catálogos estão online. Para aceder aos catálogos  siga os passos abaixo indicados: 

http://www.rbe.min-edu.pt/np4/catalogos/ 

Selecionar o distrito (LISBOA)

Selecionar o concelho (ODIVELAS)

Clicar na seta  do lado direito a seguir ao concelho (ver imagem abaixo)

Entra no site dos catálogos com o seguinte visual (ver imagem abaixo).

Selecionar "Escola Básica 2,3 Moinhos da Arroja"  (destacado na imagem supra a cinzento claro) se deseja aceder ao catálogo da biblioteca da EB 2,3.


Se desejar aceder ao catálogo das bibliotecas do 1º ciclo, selecionar "Agrupamento de Escolas Moinhos da Arroja"

Entra no nosso catálogo (ver imagem abaixo).

Agora poderá pesquisar a obra por autor ou título ou assunto ou palavra ...

Boas pesquisas! 

BOM ANO LETIVO ! NOVIDADE-catálogo da biblioteca online

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SERVIÇO DE BIBLIOTECA

Este ano, a Biblioteca Fernando Lopes Graça propõe, a todos os docentes, um serviço de biblioteca.
O serviço  foi divulgado no Conselho Pedagógico,  a todos os docentes, via e-mail, e está afixado na sala de professores.
De entre as atividades propostas, os docentes poderão selecionar as que lhes interessam e proceder ao agendamento da(s) atividade(s) com a professora bibliotecária.
As planificações estão disponíveis na biblioteca e podem ser consultadas pelos interessados.
Esperamos, deste modo, ir ao encontro dos interesses de todos os grupos disciplinares.
As sugestões são sempre bem-vindas!

Aqui fica o link do slideshare

http://www.slideshare.net/paulafernandadiogo/servio-de-biblioteca-eb-23-moinhos-da-arroja

Mês Internacional das Bibliotecas Escolares

Vamos celebrar mais um mês das Bibliotecas Escolares! 

O Gabinete da Rede de Bibliotecas Escolares estabeleceu o dia  26 de outubro como Dia da Biblioteca Escolar em Portugal, para 2015.

2015/2016

A equipa da Biblioteca Fernando Lopes Graça deseja, a todos os seus utilizadores, um ano letivo recheado de sucessos! 

Palavras do Mundo...

Decorreu de 20 a 30 abril de 2015, as Semanas da leitura, no Agrupamento, subordinadas ao tema “Palavras do Mundo”.

A turma do 5ºC no 1º ciclo

              De entre as várias atividades, destacam-se sessões com  escritores (Alexandre Honrado, Gerónimo Stilton,  Elisabete Jacinto), ilustradora (Rachel Caiano) , atividades de  articulação entre ciclos  e níveis de ensino (leitura de histórias, leituras dramatizadas, peças de teatro -7ºC para o  6ºA;  CV2 para os meninos do JI da EB1/JI Manuel Coco; declamação de poemas...)  bem como atividades de articulação interdisciplinar  (EV/Design Gráfico, Português,  Inglês,  Francês, biblioteca) a partir da leitura dos contos de várias partes do mundo,  colocados nos  livros de ponto pela PB.

O 7ºA no JI da Porto Pinheiro 

Teatro do CV1 aos meninos do JI 

Turma do 7º C que representou  "Leandro, rei da Helíria"

Como tem vindo a ser habitual, a EB 2,3 Moinhos da Arroja abre as portas aos pais e encarregados de educação, que são sempre bem-vindos para se deslocarem à turma dos seus educandos a fim de lerem uma história, declamarem um poema…

Houve também uma exposição sobre o produto  do trabalho de articulação curricular , em que os alunos de várias turmas revelaram as suas capacidades de criação artística.

Parabéns a todos os participantes!

Sessão com...Elisabete Jacinto

No dia 28 de maio, decorreu, no auditório da EB 2,3 Moinhos da Arroja, para duas turmas do oitavo ano e duas do nono ano, uma sessão com a escritora Elisabete Jacinto, autora de  Os Portugas no Dakar (vol. 1 e 2 ) e   Irina no Master Rali.

O evento, organizado pela Biblioteca Escolar e que contou com o apoio da Plátano Editora, reuniu um público muito interessado, pois além de escritora, a Elisabete Jacinto começou por participar em vários ralis de moto e foi a primeira portuguesa a vencer, na categoria de Senhoras, a Taça do Mundo de Todo-o-Terreno. Foi a primeira e única mulher a correr o Dakar de camião. Atualmente, continua a ser piloto de camiões e a participar em vários ralis, como, por exemplo, o Africa Eco Race e  o Rali des Gazelles . 

A escritora relatou  as dificuldades e as muitas aventuras por que passam os pilotos nas provas repletas de situações inesperadas, condições climatéricas adversas e terrenos de difícil acesso. Começou por mostrar umas fotografias e explicar como decorriam os ralis quando participava no Paris-Dakar. Indicou qual era o percurso, como funcionava o acampamento, como se alimentavam, de que modo se protegiam do frio e das areias escaldantes, como tomavam banho … 
A plateia teve ainda a oportunidade de participarem num “rali virtual”. De seguida, a convidada tirou algumas dúvidas aos alunos que a aplaudiram entusiasticamente após ter deixado uma mensagem: “os sonhos realizam-se, mas é preciso muita vontade, esforço   e trabalho “.